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Sagot :
Resposta:
1. O objetivo do relato pessoal neste caso é de contar como o autor começou a escrever, como começou sua carreira.
2. Carlos Drummond descreve o lugar onde vivia em 1910 como uma cidade de interior do país, isolada e e distante, onde se vivia uma vida simples.
3. A expressão "chovia a potes" significa que chovia muito, que a quantidade de chuva era grande e ela era densa.
4. As notícias chegavam à população via jornal., 3 dias depois de publicadas no Rio de Janeiro
5. O suplemento de domingo eram as gravuras.
6. O trecho que revela que o autor não sabia ler é "tentava decifrar o mistério das letras em redor das figuras".
7. Carlos tinha um pouco de conhecimento da leitura quando foi para a escola porque sua mãe já o havia ajudado a compreendê-las no jornal.
8. As atividades na escola que contribuíram para o sucesso da personagem na leitura foram as atividades de leitura e redação.
9. O que motivou Carlos Drummond a continuar ler e escrever foi seu gosto pela escrita e os incentivos que recebeu das escolas, familiares, amigos, etc.
10. Conhecer outros rapazes que gostavam de ler e escrever foi sorte porque não era tão comum.
11. A consequência da amizade com os rapazes que conheceu foram as trocas de experiências e incentivos à leitura e a escrita.
12. Carlos tem pena dos jovens de hoje que não desfrutam desse tipo de amizade crítica porque ela permite o aperfeiçoamento constante.
Explicação: espero ter te ajudado :)
1. O objetivo do relato pessoal neste caso é de contar como o autor começou a escrever, como começou sua carreira.
2. Carlos Drummond descreve o lugar onde vivia em 1910 como uma cidade de interior do país, isolada e e distante, onde se vivia uma vida simples.
3. A expressão "chovia a potes" significa que chovia muito, que a quantidade de chuva era grande e ela era densa.
4. As notícias chegavam à população via jornal., 3 dias depois de publicadas no Rio de Janeiro
5. O suplemento de domingo eram as gravuras.
6. O trecho que revela que o autor não sabia ler é "tentava decifrar o mistério das letras em redor das figuras".
7. Carlos tinha um pouco de conhecimento da leitura quando foi para a escola porque sua mãe já o havia ajudado a compreendê-las no jornal.
8. As atividades na escola que contribuíram para o sucesso da personagem na leitura foram as atividades de leitura e redação.
9. O que motivou Carlos Drummond a continuar ler e escrever foi seu gosto pela escrita e os incentivos que recebeu das escolas, familiares, amigos, etc.
10. Conhecer outros rapazes que gostavam de ler e escrever foi sorte porque não era tão comum.
11. A consequência da amizade com os rapazes que conheceu foram as trocas de experiências e incentivos à leitura e a escrita.
12. Carlos tem pena dos jovens de hoje que não desfrutam desse tipo de amizade crítica porque ela permite o aperfeiçoamento constante.
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