Leia o excerto:
Nos dispositivos móveis favorecem ainda mais que toda informação
pode ser disponibilizada de qualquer lugar do mundo e que pode ser
igualmente acessada de qualquer outro lugar, de maneira instantânea
ou não, permitindo a sua modificação, quando autorizada, em tempo
real, por indivíduos ou coletivos. E dessa onipresença da informação e
dessa conectividade que surge a possibilidade de dizer que a
informação é ubíqua. A aprendizagem ubíqua tem muita aderência à
m-learning, estando, portanto, muito próxima das possibilidades de
construção de conhecimento por meio das tecnologias digitais e da
mobilidade
DALBEN Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional:
Londrina, 2020)
Nesse contexto a aprendizagem tem também estreitas relações com
os diferentes modelos hibridos de ensino e de:
materiais didáticos.
ensino a distância,
gestão escolar​