Quest: 3
Quando falamos em planejamento educacional, podemos identificar duas vertentes - uma
tecnicista e outra participativa ou crítica. Pensar o planejamento a partir da primeira vertente
traz como problema:
A manutenção do status dao social e do conhecimento pautado na repetição.
A exigência de que os docentes busquem compreender o que é a escola também de
fora dela,
A necessidade de reproduzir os conhecimentos decididos previamente sobre as
habilidades necessárias para atuação no mundo.
A valorizar da construção coletiva.
A Impressão de que o processo educacional não precisa ter seus próprios métodos e
sua própria técnica.