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Sagot :
O modelo de ensino híbrido que descreve o trecho é D Laboratório rotacional.
No laboratório rotacional os alunos devem revezar em grupos em atividades que são planejadas pelos professores.
Se assemelha com o modelo de rotação, mas apresenta diferença porque os alunos irão rotacionar em salas diferentes e não em uma sala única com estações diferentes.
Os alunos usam recursos com locais que são independem e acessam os recursos digitais. Eles recebem os trabalhos de forma autônoma e cumprem seus objetivos. Existe a necessidade dos espaços que tenham recursos digitais disponíveis.
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