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Questão 2
Observe o excerto
Todos esses recursos
cada vez mais aprimorados pelos ainda constates e rápidos avanços
tecnológicos, têm o potencial para dar conta da complexidade inerente aos processos educacionais
(sobretudo os de ensino e aprendizagem), mas, ao mesmo tempo, por conta dos processos algorítmicos,
podem tender a eliminar essa complexidade, levando a uma rede de tarefas muito simplificadas,
caracterizando assim, uma nova aparência para um ensino ainda prescritivo. Feito esse alerta, é
importante salientar o outro lado dessa moeda: os recursos podem também ajudar como também podem
adquirir um sentido contrário ao de um ensino meramente prescritivo, tal como ocorre nas propostas de
ensino que usam as metodologias
Enfim, cada vez mais, há maiores possibilidades de uso
dos recursos digitais, os quais, quando confrontados com as dificuldades permitem e exigem o uso da
criatividade para que as
acorram
(DALBEN Adilson Inovação educacional. Editora Educacional Londrina, 2020)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas
O metodológicos / tradicionais / avaliações
modernos / passivas revoluções
O digitais / ativas
/ inovações
O administrativos / novas mudanças
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cotidianos construtivas transformacões​


Sagot :

Resposta:

acredito que seja: digitais, ativas e inovações

Sobre os recursos tecnológicos aplicados à educação, podemos afirmar que a alternativa correta é:  digitais / ativas / inovações.

  • Os   recursos digitais estão sendo cada   vez   mais   aprimorados   pelos   ainda constates   e   rápidos   avanços   tecnológicos.

  • Os recursos digitais podem também ajudar como também podem adquirir um sentido contrário ao   de   um   ensino   meramente   prescritivo,  tal   como   ocorre   nas   propostas   de   ensino que   usam   as metodologias  ativas.

  • Os recursos digitais   permitem   e   exigem   o   uso   da   criatividade   para   que   as  inovações ocorram.

Recursos Digitais

O uso dos recursos digitais na educação vêm promovendo uma verdadeira transformação na forma de se ensinar e de se aprender. Se antes o aluno era visto como uma tábula rasa, em que o professor deveria inserir os conhecimentos, hoje ele é o ator de sua própria aprendizagem, tendo no professor um mediador para a eficácia do processo. Com isso, os recursos digitais se tornaram um meio de levar os alunos a buscar conhecimentos em outras formas de aprendizagem, como a experiência sensorial e o desenvolvimento de raciocínio lógico prático.

Saiba mais sobre recursos digitais em:

https://brainly.com.br/tarefa/49002196

#SPJ2    

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