Candau e Lelis (2011) no texto “A relação teoria-prática na formação do educador” esclarecem que a teoria e a prática educativa, no enfoque de unidade, são consideradas o núcleo articulador da formação do professor, na medida em que os dois polos devem ser trabalhados simultaneamente, constituindo uma unidade indissolúvel. Sendo assim, estabeleça a relação entre esses dois aspectos destacando sua importância para a sua formação enquanto Pedagogo (a). ​