Segundo Martins, no início do século XX a sociedade passou por um processo de fragmentação em todas as esferas. Esta situação, além de interferir nos sistemas de produção industrial, também alcançou a escola e o desenvolvimento das ações educativas. Considerando este contexto, qual das questões abaixo melhor retrata as influências ocorridas nos sistemas educacionais e os atuais desafios destes?
I. Os sistemas educacionais acabaram adotando o modelo de subdivisão dos processos produtivos, introduzindo, na educação, a fragmentação do conhecimento.
II. Professores e alunos ficam impossibilitados de exercitar a reflexão sobre a realidade.
III. Os gestores iniciaram o processo de burocratização do processo educativo.
IV. O modelo merece ser substituído por um modelo de interdisciplinaridade, de currículo integrado.
V. Com o objetivo de produzir eficácia aos processos educativos, as instituições escolares precisam adequar-se à nova tendência de otimização de resultados por meio das estruturas administrativas.
VI. Professores e alunos devem adotar posturas reflexivas e críticas em relação aos conhecimentos transmitidos.

a) II, III, IV, apenas.

b) I, II e III, apenas.

c) III e IV, apenas.

d) I, II, IV e VI apenas.

e) II, III, IV, V e VI, apenas.