"(...) Há dois assuntos preliminares que precisamos resolver de início para que possamos nos dedicar ao
que importa. O primeiro deles é a presença. Todos vocês já têm 100% de presença. E o segundo são as
provas e as notas. Resolvidas essas questões irrelevantes que perturbam o prazer de aprender, podemos
agora nos dedicar ao que interessa: literatura..." (...)
(Rubem Alves. Revista Educação. São Paulo: Segmento, Ano 9, nº 107. 2006, p. 66.)
09)Nas expressões "o primeiro deles é..." e "E o segundo são...", os termos em destaque funcionam como
a)marcas lingüísticas que introduzem uma alternativa,
b)conectores que unem idéias opostas.
c)elementos coesivos que se opõem a uma ideia anteriormente expressa.
d)indicadores de ordem e colaboram para a progressividade do texto.
e)termos conclusivos que colaboram para o fechamento do texto.​