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Os pressupostos freireanos nos orientam quanto a pensar o homem e sua condição no mundo. Segundo o educador, os “homens enquanto ‘seres-em-situação’ encontram-se submersos em condições espaço-temporais que influem neles e nas quais eles igualmente influem. [...] Refletirão sobre seu caráter de seres situados, na medida em que sejam desafiados a atuar. Os homens são porque estão situados. Quanto mais refletirem de maneira crítica sobre sua existência, e mais atuarem sobre ela, serão mais homens” (FREIRE, 1980, p. 33). FREIRE, Paulo. Conscientização: teoria e prática da libertação. São Paulo: Moraes, 1980. A partir do exposto, avalie as afirmativas a seguir e considere (V) para verdadeiro e (F) para falso. I. "Seres em situação" são seres reais, que atuam, influenciam e são influenciados na prática social. II. Ao refletir e agir sobre a realidade, transformando-a, os homens dão continuidade à existência humana. III. Os homens quanto mais refletirem sobre a realidade concreta, mais desenvolve sua consciência sobre ser e estar no mundo. As afirmativas I, II e III são, respectivamente: Alternativas Alternativa 1: V, V, F. Alternativa 2: V, V, V. Alternativa 3: V, F, V. Alternativa 4: F, V, V. Alternativa 5: F, F, F.

Sagot :

Resposta:

V V V

Explicação:

Segundo os argumentos de Paulo Freire, todas as alternativas estão corretas (Alternativa 2).

Análise das questões sobre Freire

I. Verdadeiro. Freire trabalha a escuta e o entendimento para um mundo divido por classes sociais, realçando a voz dos oprimidos dando meios para que sejam ativos e ajam de acordo com a coletividade.

II. Verdadeiro. O método de ensino de Paulo Freire consiste em despertar o educando à consciência perante a realidade.

III. Verdadeiro. Uma pedagogia tradicional não basta aos educandos. Cabe à escola seguir outra metodologia, a fim de conciliar conteúdo e história pessoal de cada indivíduo.

Saiba mais sobre Freire em: brainly.com.br/tarefa/21445609

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