1) Leia o texto abaixo e responda as questões

AS MENINAS-LOBO

Na Índia, onde os casos de meninos-lobo foram relativamente numerosos,

descobriram-se, em 1920, duas crianças, Amala e Kamala, vivendo no meio de

uma família de lobos. A primeira tinha um ano e meio e veio a morrer um ano mais

tarde. Kamala, de oito anos de idade, viveu até 1929. Não tinham nada de humano

e seu comportamento era exatamente semelhante àquele de seus irmãos lobos.

Elas caminhavam de quatro patas apoiando-se sobre os joelhos e cotovelos para

os pequenos trajetos e sobre as mãos e os pés para os trajetos longos e rápidos.

Eram incapazes de permanecer de pé. Só se alimentavam de carne crua ou podre,

comiam e bebiam como os animais, lançando a cabeça para frente e lambendo os líquidos. Na instituição

onde foram recolhidas, passavam o dia acabrunhadas e prostradas numa sombra; eram ativas e ruidosas

durante a noite, procurando fugir e uivando como lobos. Nunca choraram ou riram.

Kamala viveu durante oito anos na instituição que a acolheu, humanizando-se lentamente. Ela necessitou

de seis anos para aprender a andar e pouco antes de morrer só tinha um

vocabulário de cinquenta palavras. Atitudes afetivas foram aparecendo aos

poucos. Ela chorou pela primeira vez por ocasião da morte de Amala e se

apegou lentamente às

pessoas que cuidaram dela e às outras crianças com as quais conviveu.

A sua inteligência permitiu-lhe comunicar-se com outros por gestos, inicialmente, e depois por palavras

de um vocabulário rudimentar, aprendendo a executar ordens simples.

(B. Reymond, Le développement social de l'enfant et de 1'adolescent, Bruxelas, Dessart,1965, p.12-14,

apud C. Capalbo, Fenomenologia e ciências humanas, Rio deJaneiro, J. Ozon Ed.,p. 25-26.)

1) Por que as crianças do texto se comportavam como lobos?

2) O que ocorreu quando elas começaram a conviver com os seres humanos?

3) Na sua opinião qual é a importância da sociedade para o indivíduo? E da família para a criança?​