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Você leu que “As metodologias ativas trazem problemas reais para os momentos de escolarização para que, durante a busca da solução, os conhecimentos sejam construídos e reconstruídos. Ou seja, a solução do problema e a construção do conhecimento são processos desenvolvidos ao mesmo tempo, constantemente diante do desenvolvimento das tarefas que têm como propósito resolver os problemas. Por isso, a crença válida quando as metodologias são aplicadas é que a escola é o espaço para a vida estar presente, de maneira que o significado é inerente às práticas escolares, e assim, desperte e mantenha o interesse dos alunos.”. (DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2020, p. 11 – Unidade 2.)

Pensando nesse contexto, leia algumas questões sobre as Metodologias Ativas no artigo “Os princípios das metodologias ativas de ensino: uma abordagem teórica”, publicado na revista Thema, que está disponível neste endereço:https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4650060/mod_resource/content/1/404-1658-1-PB%20%281%29.pdf, acesso em: 16 mar. 2021, volte ao livro da disciplina (Unidade 2 – Seção 1), analise e responda em um parágrafo de 05 (cinco) a 07 (sete) linhas: Nessa perspectiva de ensino, como fica o papel do aluno?

Sagot :

Resposta:

O objetivo da metodologia ativa é facilitar mais o aprendizado do aluno, tornando o ambiente mais agradável, fazendo com que os alunos se tornem o principal personagem, o tornando mais ativo no seu processo de aprendizagem. Para isso o ambiente academico deve sempre estar sempre atualizado em relação as novas técnicas tecnológicas.

Explicação:

Resposta pessoal para embasamento.

AlexSandroLS

Resposta:

As metodologias ativas, mesmo trazendo, as vezes uma situação de desacordo, torna o aluno mais ativo no seu processo de aprendizagem. Nessa modalidade de ensino é oferecido ao aluno a chance de desenvolver a sua capacidade de absorver os conteúdos ministrados. O maior desafio das escolas, em geral, é tornar as classes interessante, para que os alunos sintam prazer em estarem nela.  O papel principal na educação de um aluno está nele mesmo, pois ele deve ser o protagonista em seu processo de aprendizagem. Sabemos que os recursos tecnológicos digitais colaboram eficazmente para o aprendizado e exploração dos conteúdos escolares, promove ainda a integração do mundo real com o digital. Mesmo com todo esse aparato digital, que facilita a vida do aluno, o professor não tem como avaliar seu conhecimento, o aluno estando em sua casa, em suas classes on-line.

Explicação:

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