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Como descrito no material da disciplina, o conteúdo de lutas vai além das modalidades esportivas, e envolve aspectos
históricos, culturais e filosóficos importantes ao desenvolvimento do indivíduo. Para abranger tais conteúdos, sugere-se
uma disposição de fases e etapas divididas em "formação", "transição" e "decisão".
ANDREATO, L., V. ; COSWIG, V., S. Lutas. Maringá - PR.:Unicesumar, 2018.
Sobre as etapas de formação citadas, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Na etapa de transição o objetivo das práticas envolve habilidades motoras fundamentais, habilidades motoras
fundamentais combinadas e a combinação de habilidades esportivas, respectivamente.
Topo
Na etapa de transição o aluno passa por uma fase de escolha que envolve a prática esportiva de lutas com fins estéticos
de saude e de lazer ou a prática competitiva que visa performance e alto rendimento.​


Sagot :

Resposta:

Resposta; é D.

Na etapa de formação questões chave podem ajudar a entender quais atividades podem relacionar o conteúdo das lutas a estas fases pré-escolar e universal 1 e 2.

Explicação:

Pg: 81 do livro LUTAS.