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De acordo com Jolibert (1994, p.149) "o texto deve ser entendido como todo escrito autêntico (ou seja, não
construido especificamente para ensinar, aprender a ler) integral (não desfigurado pela redução de um trecho), que
corresponde a uma determinada situação efetiva."
JOLIBERT, Josette. Formando crianças leitoras. Tradução: Bruno Charles Magne, Porto Alegre: Artmed, 1994.
Analisando o excerto sobre a noção de texto, analise as afirmativas:
I. É importante que as escolas trabalhem os textos na integra, ou seja, em sua amplitude, e não apenas em
fragmentos.
II. Somente o ensino a partir do uso de fragmentos de textos são efetivos.
III. Todos os textos passam por um processo simples de produção e significação, por isso é fácil compreendê-los
lendo apenas fragmentos.
IV. Há a necessidade do professor recortar o texto para o aluno assimilá-lo de forma mais ampla.
E correto o que se afirma em:​

Sagot :

Alternativa correta: I " É importante que as escolas trabalhem os textos na integra, ou seja, em sua amplitude, e não apenas em fragmentos."

Explicação:

I. Correta. Esta afirmativa se refere também ao que Jolibert acredita, onde devemos trabalhar os textos em sua forma integral.

II. Incorreta. O texto reduzido a fragmentos fica incompleto, não da o sentido total do texto. O texto trabalhado por completo possibilita o ensino de forma mais efetiva.

III. Incorreta. Ao ser reduzido a fragmentos não é possível ter a ideia geral que o autor quis passar, e também devemos agregar aos textos diferentes complexidades.

IV. Incorreta. Para o aluno assimilar de forma ampla, deve-se ler o texto por completo, e não seus fragmentos.

Espero ter ajudado,

um abraço!

vanemm

Resposta:

Alternativa 1:

Apenas I.

Explicação:

No texto diz: o texto deve ser entendido como todo.

Então, ler apenas fragmentos não vai fazer com que entendamos todo o contexto.

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