Vimos que o século XVIII, caracteriza uma importante evolução para um conceito que temos como educação dos surdos, é sabido que, toda tentativa que havia até então trazia uma falta de estabilidade para cumprimento de uma proposta inclusiva. As propostas educacionais da época interagem especificamente visando a dificuldade de comunicação vivida por esse sujeito, fazendo crescer a visibilidade das abordagens de ensino notórias nessa época.

Elaborado pelo professor, 2020.

Em relação a essas abordagens, associe as duas colunas, relacionando seus devidos enfoques.


(1) Oralismo.
(2) Comunicação Total.
(3) Bilinguismo.

( ) Adquiri sua Língua materna, a língua de sinais, que é considerada a língua natural dos surdos, e como segunda Língua, a Língua oficial de seu país.
( ) Utiliza- se modelos auditivos, orais e manuais.
( ) Respeita a autonomia da língua de sinais, organizando-se um plano educacional.
( ) requer o uso de equipamentos especializados como o aparelho de amplificação sonora individual.
( ) começa quando ainda são bebes e aproveitam todos os recursos disponíveis para desenvolver a linguagem interior

​A sequência correta desta classificação é:

Alternativa 1:
1, 1, 3, 2, 3.

Alternativa 2:
1, 3, 2, 1, 3.

Alternativa 3:
2, 1, 1, 3, 2.

Alternativa 4:
2, 2, 1, 3, 1.

Alternativa 5:
3, 2, 3, 1, 1.