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a) A escola como superestrutura
b) A manutenção da hierarquia social
c) A transmissão do saber
d) A formação/instrução do proletariado
e) O caráter revolucionário da escola

Sagot :

Danas

Marx via a educação e as escolas como superestruturas de controle.

A) a escola como superestrutura.

Para Marx, as escolas seriam como superestruturas de controle e dominação da classe dominante, a escola tinha a função de passar uma ideia e fazer com que a classe trabalhadora aceitasse essa ideia e criasse uma falsa consciência que levava esses jovens a terem outros interesses sociais diversos.

Para Marx, a educação não deveria jamais ser trabalhada em escolas, e sim por outros adultos, é uma forma de tirar poder do Estado, já que o Estado quase sempre é controlado pela classe dominante.

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