Muitas vezes a forma como os esportes são abordados na escola, se aproximam muito mais do esporte profissional e amador, visando o rendimento, favorecendo quem tem mais habilidade naquele esporte ou modalidade, e excluindo demais alunos de vivenciar a prática esportiva e demais manifestações da cultura corporal. A Educação Física Escolar é uma disciplina curricular que tem objetivos pedagógicos como qualquer outra disciplina, não devendo jamais ficar presa a uma única modalidade. De acordo com o texto, como deve ser o esporte na escola? Marque a opção correta: *


Esporte não formal e não remunerado, com objetivo lúdico e de lazer, que pode ou não ter uma maior flexibilidade nas regras de maneira geral. (Pode ou não existir o Fair Play – Jogo limpo – Jogo justo).
Esporte com objetivo educativo, além de vivenciar os esportes, desenvolve valores, atitudes, inclusão social e a reflexão crítica nas dimensões culturais, políticas e socioeconômicas. (Deve existir e ser desenvolvido o Fair Play – Jogo limpo – jogo justo).
Esporte de alto rendimento com jogadores remunerados, com o principal objetivo de vencer, forte influência midiática de produtos e patrocinadores. Times que parecem empresas e jogadores que parecem produtos. (Pode ou não existir o Fair Play – Jogo limpo – Jogo justo).
Aulas direcionadas para o treinamento de esportes, objetivando as competições estudantis.
Esporte igual ao de clubes e espaços recreativos, não precisa de professores e na maioria das vezes nem monitores.