KatiaLeandro
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No documento técnico elaborado pelo Ministério da Educação, Brinquedos e brincadeiras de creche: manual de orientação pedagógica, a brincadeira é considerada com o sentido de um brincar de qualidade. Sobre as brincadeiras e vivências éticas e estéticas com outras crianças e grupos culturais para favorecer a identidade e a diversidade, é correto afirmar que:

A. as vivências éticas são o entendimento de como as pessoas vivem no mundo social e a forma como a criança atua nele. Já nas vivências estéticas, prevalecem as ações de acordo com as regiões do País.

B. as vivências éticas são o entendimento do mundo físico e a forma cognitiva como a criança atua nele. Já nas vivências estéticas, prevalecem as ações como o brincar com água e com terra e a compreensão do mundo ao seu redor.

C. as vivências éticas não utilizam objetos por parte da criança, a brincadeira deve ser livre e sem restrições. Já nas vivências estéticas, prevalecem as ações como respeitar o espaço de brincar do outro, guardar, emprestar e esperar a sua vez de usar os brinquedos, ou seja, ações de responsabilidade e democracia.

D. as vivências éticas são o uso do objeto por parte da criança de acordo com a cultura de sua família e da comunidade. Já as vivências estéticas são ações como respeitar o espaço de brincar do outro, guardar, emprestar e esperar a sua vez de usar os brinquedos, ou seja, ações de responsabilidade e democracia.

E. as vivências éticas são respeitar o espaço de brincar do outro, guardar, emprestar e esperar a sua vez de usar os brinquedos, ou seja, ações de responsabilidade e democracia. Já as vivências estéticas são o uso do objeto por parte da criança, de acordo com a cultura estética de sua família e da comunidade. CORRETA
Brincadeiras e vivências éticas e estéticas com outras crianças e grupos culturais favorecem a identidade e a diversidade de modo que as vivências éticas utilizem ações como respeitar o espaço de brincar do outro, guardar, emprestar e esperar a sua vez de usar os brinquedos, ações de responsabilidade e democ

Sagot :

ronisemaria

Resposta:

E. as vivências éticas são respeitar o espaço de brincar do outro, guardar, emprestar e esperar a sua vez de usar os brinquedos, ou seja, ações de responsabilidade e democracia. Já as vivências estéticas são o uso do objeto por parte da criança, de acordo com a cultura estética de sua família e da comunidade. CORRETA

Explicação:

Brincadeiras e vivências éticas e estéticas com outras crianças e grupos culturais favorecem a identidade e a diversidade de modo que as vivências éticas utilizem ações como respeitar o espaço de brincar do outro, guardar, emprestar e esperar a sua vez de usar os brinquedos, ações de responsabilidade e democracia. As vivências estéticas se referem ao uso do objeto de acordo com a cultura estética de sua família e da comunidade, e ao modo individual que a criança utiliza os objetos.

renataloschiavo

Resposta:

E.

as vivências éticas são respeitar o espaço de brincar do outro, guardar, emprestar e esperar a sua vez de usar os brinquedos, ou seja, ações de responsabilidade e democracia. Já as vivências estéticas são o uso do objeto por parte da criança, de acordo com a cultura estética de sua família e da comunidade.

EXPLICAÇÃO:

Brincadeiras e vivências éticas e estéticas com outras crianças e grupos culturais favorecem a identidade e a diversidade de modo que as vivências éticas utilizem ações como respeitar o espaço de brincar do outro, guardar, emprestar e esperar a sua vez de usar os brinquedos, ações de responsabilidade e democracia. As vivências estéticas se referem ao uso do objeto de acordo com a cultura estética de sua família e da comunidade, e ao modo individual que a criança utiliza os objetos.​​​​​​​

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