Na frase que apresentamos a seguir há lacunas:
"O ponto de partida desta concepção de aprendizagem é o indivíduo. O conhecimento
pessoal é constituído por uma rede, que alimenta organizações e instituições, que por
sua vez realimentam a rede, proporcionando nova aprendizagem para os indivíduos.
Este ciclo de desenvolvimento do conhecimento (pessoal à rede, da rede à instituição)
permite que os aprendizes sejam atualizados em sua área através das conexões que
eles formaram".
Estamos nos referindo ao:
conectivismo
modelo piagetiano
o ensino formal
o ensino tradicional
o behaviorismo​