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O uso de itinerários formativos surgiu a partir da reforma do Ensino Médio, proposta pela Base Nacional Comum Curricular (2018), procurando corrigir algumas questões históricas que recaem sobre essa etapa educacional. Marque a alternativa que representa corretamente o principal motivo da criação dos itinerários formativos: A. Proporcionar às escolas condições de planejamento, para que possam fazer melhor uso de seus recursos potenciais. B. Corrigir o gargalo educacional provocado pelas desistências de muitos jovens ao cursarem o Ensino Médio. C. Retomar, no Ensino Médio, o modelo de educação tradicional que obteve bons resultados em décadas anteriores. D. Reafirmar a autoridade docente, estabelecendo o professor como o centro do processo de ensino e aprendizagem. E. Ajustar a educação dos jovens aos ditames do mercado de trabalho, visando a impor a eles esses modelos de vida.

Sagot :

Resposta:

B.  Corrigir o gargalo educacional provocado pelas desistências de muitos jovens ao cursarem o Ensino Médio.

Explicação:

Embora as escolas tenham que realizar planejamentos condizentes com seus recursos, esse não foi o motivo da proposição. A reforma do Ensino Médio tem como motivação principal a correção do gargalo educacional existente no Brasil, onde muitos jovens não concluem o Ensino Médio, sendo que os motivos normalmente se associam a desinteresse, pela falta de contextualização e de práticas alinhadas às aptidões e aos interesses dos estudantes. Assim, ofertando uma parte da formação mais flexível, que possibilita atender às aspirações futuras dos jovens, e quebrando os modelos tradicionais de educação, pretende-se prepará-los para a vida em sociedade em todos os seus aspectos

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