É urgente que a concepção de escola e sua função social seja revista, repensada. Isso porque a educação autoritária, compartimentada, com currículo fragmentado e distanciado das transformações sociais e da vida e cultura dos alunos, em que o sujeito educando não tem autonomia e participação na construção de seus saberes, está perdendo seu significado.

Você é um educador que gosta de inovar e está sempre atento a novas metodologias para tornar a aprendizagem um momento prazeroso de construção de conhecimentos. Surge, então, a ideia de estruturar um projeto multidisciplinar, mas isso requer a participação de colegas e equipe. A ideia, quando apresentada em uma reunião pedagógica, gera desconforto em uns, por não acreditarem na mudança, em outros, por acomodação e, nos demais, por não conhecerem a proposta.

Reflita e responda:

a) Como você defenderia a sua proposta de trabalho?

b) Quais seriam os argumentos para que seus colegas compreendessem e aderissem ao trabalho?