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oi meus amores ajudem a mana aqui (25 pontos rsrs)

1- Invente uma história com estes dados e conte o seu final:
 16 selos do Brasil
 12 selos da Argentina
 11 selos do Japão.
2- Adivinhando números: Em que números estou pensando?
a) É maior que 4 e menor que 8.
b) É maior que 7 e é ímpar.
c) É menor que 5-2 e não é 2.
d) Não é par e não é maior que 4.
e) É menor que 4 e é par.
f) É maior que 4 e menor que 3+3.
g) É maior que 2+3 e não é ímpar.

3- A coleção de selos
Luis ganhou 4 selos para sua coleção, mas está confuso sobre a origem de cada selo. Vamos ajudá-lo a classificar os selos?
Observe as dicas a seguir:
 O selo com a figura de um trem é vermelho.
 O selo alemão tem a figura de um corredor.
 O selo cuja figura é uma flor não é francês.
 O selo da Suíça não é vermelho.
 O selo que tem a figura de um avião não é amarelo.
 O selo dos Estados Unidos é azul.
 O selo com a figura de uma flor é verde.
Sugestão: faça em seu caderno uma tabela como a do modelo abaixo:
País: Cor: Figura:

Sagot :

Resposta:

1 em um campeonato de qual país tinha mais selos de escoteiros o Brasil foi o primeiro colocado

no brasil avia 16 selos de escoteiros

já na Argentina eram apenas 12

e no Japão 11 , senso assim o brasil ganho em primeiro lugar o prêmio de melhor expedição de escoteiros no mundo

2 letra g pq 2+3= 5 e o número não eh ímpar ...só pode ser 12

3-nao entendi

Explicação passo-a-passo:

espero ter ajudado ;) bons estudos