e) Revolução Intelectual.
2. Até que a criança se desenvolva para aquisição das aprendizagens que a insira no mundo da leitura escrita, é
necessário que a estimule por meio de práticas culturais da infância, tais como as brincadeiras, as festas, os ritos, os
brinquedos, as cantigas. Esses recursos possibilitam o desenvolvimento da atenção e da memória, condição essencial
para que ela aprenda a ler e a escrever, obtendo, assim, o domínio:
a) da zona de desenvolvimento proximal.
b) das funções motoras.
c) da linguagem gráfica.
d) da função simbólica.
e) da linguagem.​