Ao longo da história da humanidade a Educação é compreendida como um direito adquirido pela sociedade e dever do Estado. Entretanto, essa compreensão não ocorreu de maneira tranquila e linear. No que refere-se a Educação Infantil, esse direito tem sido questionado durante anos na sociedade, visto que a sua materialização efetiva ou consolidação, enquanto parte integrante dos direitos educacionais da criança, tem sido construída lentamente na história da legislação educacional brasileira. Quando estudamos a história da Educação Infantil, compreendemos que os documentos provenientes das agências e organismos multilaterais têm influenciado de forma significativa nos objetivos de atendimento da educação infantil.

OLIVEIRA, Amauri Aparecido Bássoli de; SOUZA, Vânia de Fátima Matias de. Educação Física na Educação Infantil e nos Anos Iniciais. Maringá - PR.:UniCesumar, 2018.


Dentro desse contexto, elabore um texto explicando de qual maneira esses documentos influenciam a atuação docente na educação infantil. Não esqueça de citar os documentos.