Ao longo da nossa jornada pudemos conhecer princípios básicos do desenvolvimento humano e cognitivo. Esses fenômenos de natureza complexa, estão em curso de maneira correlata, isso implica que problemas de ordem maturacional e biológica, inferem sobre as capacidades cognitivas. Um ambiente profícuo somado a um bom desenvolvimento maturacional por outro lado, inferem sobre o avanço do progresso positivo no desenvolvimento da inteligência. Considerando o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - Por volta de seus quatro anos de idade, Rita chega em casa demonstrando sinais de irritação. Ela faz aos pais uma narrativa enérgica acerca de uma colega que teria recebido mais doces que ela em uma atividade escolar. Quando indagada pelos pais, a professora explica que os doces tinham tamanho e peso diferentes, de modo que distribuição dos doces fora justa.
PORQUE
II - Rita demonstra um bom desenvolvimento maturacional e linguístico, dada a sua capacidade simbólica e entendimento do meio, demonstrado pela natureza de sua reclamação. Ainda localizamos um comportamento mais ou menos egocêntrico, e o sentimento de injustiça acerca da distribuição dos doces se explica pelo fato de Rita estar no período pré-operacional do desenvolvimento.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.