A segunda geração do Romantismo, chamada de Ultra-romantismo, apresenta características como pessimismo, tristeza, boêmia, morte - suicídio (mal do século). Tendo como base essas características:
1) Selecione partes de poesias ou partes de textos de livros dessa escola literária (ultra-romantismo).
2) Deixe lacunas em branco, isto é, remova algumas palavras do texto de forma que fique um lugar para completar.
3) Coloque as frases - partituras - em uma caixa.
4) Na sala de aula/grupo passe a caixa um por um. Cada pessoa pega uma partitura e começa a ler. Quando tiver algum espaço em branco (lacuna), a pessoa automaticamente terá que formular uma palavra que expresse uma ideia do romantismo. Por exemplo, pego uma parte do poema "Se eu morresse amanhã" de Álvares de Azevedo de dentro da caixa onde pode-se ler:
"Se eu morresse amanhã, viria ao menos
________________________________;
Minha _____ de saudades morreria
Se eu morresse amanhã!"
A pessoa que estivesse lendo teria de preencher essas lacunas em branco considerando as características de um poema romântico. Após ler, a próxima pessoa dá continuidade, até que todas as partituras tenham sido lidas.
