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A avaliação formativa dos projetos de trabalho implica uma tarefa de ajuste constante no processo de ensino-aprendizagem, adequando-o à evolução dos estudantes e elaborando novas pautas de atuação, a partir das evidências de aprendizagem. São tarefas dos professores nesta etapa: a) Recolher informações iniciais sobre os estudantes. b) Estruturar o planejamento a partir do conhecimento base dos estudantes. c) Ajudar o estudante a progredir a partir do ensino e das formas de trabalho utilizadas. d) Considerar os erros e preconcepções dos estudantes no planejamento do índice. e) Reconhecer se os estudantes adquiriram as destrezas e habilidades propostas.

Resposta:
c)Ajudar o estudante a progredir a partir do ensino e das formas de trabalho utilizadas.

RESPOSTA CORRETA
Ajudar o estudante a progredir é papel da avaliação formativa.


Sagot :

Resposta:

c)  Ajudar o estudante a progredir a partir do ensino e das formas de trabalho utilizadas.

Explicação:

Ajudar o estudante a progredir é papel da avaliação formativa.

Resposta:

C:

Ajudar o estudante a progredir a partir do ensino e das formas de trabalho utilizadas

Explicação:

Ajudar o estudante a progredir é papel da avaliação formativa.