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Sagot :
Resposta:
Bullying é um ato caracterizado pela violência física e/ou psicológica, de forma intencional e continuada, de um individuo, ou grupo contra outro(s) individuo(s), ou grupo(s), sem motivo claro. A palavra “Bullying” é de origem inglesa. No Brasil, a palavra “Bullying” é utilizada principalmente em relação aos atos agressivos entre alunos e/ou grupos de alunos nas escolas. Até pouco tempo, o que hoje reconhecemos como Bullying, era visto como fatos isolados, “briguinhas de criança”, e normalmente família e escola não tomavam atitude nenhuma a respeito.
Atualmente o Bullying é reconhecido como problema crônico nas escolas, e com conseqüências sérias, tanto para vítimas, quanto para agressores.
As formas de agressão entre alunos são as mais diversas, como empurrões, pontapés, insultos, espalhar histórias humilhantes, mentiras para implicar a vítima a situações vexatórias, inventar apelidos que ferem a dignidade, captar e difundir imagens (inclusive pela internet), ameaças, e a exclusão.
Entre os meninos, os ataques mais comuns são as físicas. Ainda que não efetivada a agressão, os agressores costumam ameaçar, meter medo em suas vítimas.
Já as meninas agressoras costumam espalhar rumores mentirosos, ou ameaçarem e espalharem segredos para causar mal estar.
As ameaças podem vir acompanhadas de extorsão, chantagem para obter dinheiro, sobretudo com alunos de 5ª e 6ª série.
Tanto vítimas, quanto agressores podem sofrer consequências psicológicas desta situação de abuso, porém o que normalmente acontece, é que todas as atenções dos responsáveis (pais e professores) se voltem para o agressor, visto como um marginal em potencial, e a vítima é esquecida.
O Bullying atrapalha inclusive a aprendizagem, sendo que normalmente os agressores são as crianças com maior porcentagem de reprovação.
Os casos de agressão, que acontecem por um período maior devem ser
Explicação:
esspero ter ajudado
resposta:
O bullying é um fenômeno que não faz distinção de camadas sociais e está presente em escolas públicas e particulares do mundo inteiro. Tem características semelhantes em qualquer país, mas no Brasil tem uma particularidade: só aqui, a maioria dos casos – 21% – ocorre dentro da sala de aula, e não em ambientes fora da classe. É o que mostra a pesquisa “O Bullying Escolar no Brasil “, organizada pela Plan Internacional,( ONG voltada para os direitos da infância). O estudo é o primeiro a abranger escolas de todas as regiões do País. Nele, foram ouvidos 5.168 alunos, entre 5ª e 8ª série, professores, gestores de instituições de ensino e familiares de estudantes.
Ao final de 2016, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divulgou um levantamento preocupante, com o crescimento de casos de bullying escolar no Brasil. A pesquisa mostrou que, em 2015, 46,6% dos 13 milhões de jovens entrevistados, entre 13 e 17 anos de escolas públicas e particulares de todas as regiões do país, disseram já ter sofrido algum tipo de bullying. Em 2012, a porcentagem era de 35,3%.
Um estudo do IBGE realizado em 2009 apontou que, dos 60 mil alunos do Ensino Fundamental entrevistados, cerca de 30% foram vítimas de violência ou bullying no ambiente estudantil nos 30 dias anteriores à pesquisa. Podemos ver também nessas histórias a nova persistência dos adolescentes: “Cansado de ser vítima de bullying na escola e na vizinhança, um menino de nove anos, morador do estado de West Virginia, nos Estados Unidos, cometeu suicídio há poucos dias”. Em Curitiba, um adolescente, aluno de um colégio tradicional da cidade, tirou a própria vida também vitimado pela violência dos colegas. Distantes por milhares de quilômetros, os dois casos têm uma triste realidade em comum: a persistência e o avanço dos casos de bullying no ambiente escolar. E a aparência física estava entre os principais motivos. Esse bullying escolar é às vezes praticado durante as atividades físicas, que envolve, principalmente, as crianças acima do peso e os mais tímidos, seja para execução dos exercícios impostos pelo professor durante a aula ou naquela divisão de equipes onde os menos habilidosos sempre são deixados por último.
Entre os adolescentes brasileiros, os meninos são os que mais sofrem com problemas de bullying. Ao todo, 17,5% deles relatam sofrer bullying na escola. Entre as meninas, esse percentual é de 9,3%. Esses dados ficam abaixo da média internacional da OCDE – Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, de 18,7% e 10,9%, respectivamente.
“De forma geral, as escolas não estão preparadas para enfrentar este fenômeno. Percebemos que profissionais da educação – professores, diretores e coordenadores – possuem dificuldades para distinguir o bullying de situações de mera indisciplina”. Diz Julliane Messias Cordeiro Sampaio.
Existem dois tipos de bullying mais praticados hoje em dia:
Verbal:
São agressões realizadas por meio de palavras, como xingamentos, insultos, fofocas e apelidos pejorativos.
Físico:
Violências cometidas por meio do contato físico. Entre elas podem-se listar puxões de cabelo, chutes, socos, empurrões e impedimento de passagem, por exemplo.
Uma pesquisa divulgada em 7 de outubro de 2008, pela organização não-governamental Internacional Plan, que atua em 66 países em defesa dos direitos da infância, apontou que 70% dos 12 mil estudantes pesquisados em seis Estados brasileiros afirmaram terem sido vítimas de violência escolar. Outros 84% desse total apontaram suas escolas como violentas.
Vendo assim, parece que o bullying físico é muito mais grave, mas depende muito do seu ponto de vista, já que um bullying agressivo dura até a cicatriz curar, no corpo. E já o verbal permanece muito mais na consciência da vítima que vai se tornando mais forte e mais significante.
Espero ter ajudado, na verdade isso tá mais pra uma pesquisa mais tá bom. :)
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