Compete ao professor alfabetizador, como mediador, tomar como ponto de partida o nível de desenvolvimento real da criança para planejar atividades que a ajudem a avançar de uma hipótese de escrita para outra, promovendo o seu desenvolvimento potencial, tendo como meta etapas posteriores, ainda não alcançadas. Na faceta psicológica, segundo Vygotsky, e de acordo com o fragmento apresentado, o professor tem o papel explícito de interferir na:

Question

02-02-2021
Pedagogia

Answered

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Sagot :

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