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Na sala de aula invertida, o aluno precisa ter acesso prévio ao material que será utilizado durante a aula, e, então, a partir do estudo desse material, discutir e propor encaminhamentos pertinentes. A afirmativa acima é verdadeira ou falsa?
a )
Verdadeira, pois ao se preparar com leitura prévia do material, o aluno tem condições de ter melhores resultados nas provas.

b )
Verdadeira, pois lendo com antecedência o material, o aluno terá mais tempo para relaxar e conversar com os colegas em sala de aula.

c )
Falsa, pois mesmo que realizada a leitura prévia do material, a discussão e explanação do assunto é dever do professor.

d )
Verdadeira, pois o aluno se prepara com antecedência e, dessa forma, o tempo é otimizado em sala de aula para tirar dúvidas com o professor e discutir com o tema com os colegas.

e )
Falsa, pois o aluno, ao ter controle do processo, pode definir em que momento será utilizado o material indicado pelo professor.

Sagot :

carlosrosasrv

Resposta:

d ) Verdadeira, pois o aluno se prepara com antecedência e, dessa forma, o tempo é otimizado em sala de aula para tirar dúvidas com o professor e discutir com o tema com os colegas.

Explicação:

Justificativa: Na sala de aula invertida, o aluno precisa ter acesso com antecedência ao material, realizar a leitura e ir preparado para a sala de aula, onde irá tirar dúvidas com o professor e participar de possíveis discussões e debates. Isso possibilita um maior rendimento no tempo pedagógico para utilizar com outras tarefas que potencializem o aprendizado. O tempo será gasto com aprendizagens necessárias, e ler antes o material, nessa metodologia, não tem, necessariamente, relação com as avaliações, pois trata-se de preparo para a atividade em sala de aula e não para a avaliação. O professor conduz as discussões, mas o aluno se envolve ativamente em todo o processo.

patriciaumr

Resposta:

d

Explicação:

Verdadeira, pois o aluno se prepara com antecedência e, dessa forma, o tempo é otimizado em sala de aula para tirar dúvidas com o professor e discutir com o tema com os colegas.

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