De acordo com um estudo da Associação de Televisão a Cabo dos Estados Unidos, um estudante americano de 16 anos passou pelo menos em sua vida 11.000 horas na sala de aula da escola e 15.000 em frente à televisão. Não há necessidade mais dados para alertar que a formação moral e cultural de crianças e jovens é hoje, no mundo, em grande medida, o resultado das tensões entre os sistema educacional formal e o que passou a ser chamado de paraeducativo ou informal. Em termos mais simples, os jovens de hoje estão sujeitos a influência de dois educadores que muitas vezes competem entre si: escola e TV. Um estudo da empresa Total Research, por sua vez, indica que os meninos do A cidade de Buenos Aires e o setor suburbano alocam em média quatro horas por dia para assistir televisão. O que reforça a certeza de que a pressão a televisão sobre crianças e jovens não é um problema exclusivo de um país: ela sofre com igual intensidade nos Estados Unidos e na Argentina. E também, presumivelmente, no resto do mundo.
Claro, o verdadeiro grande problema não é o número de horas que os menores dedicados à TV, mas a situação de desamparo em que geralmente se encontram resistir ou questionar sua influência, especialmente no terreno moral e em que diz respeito à sua formação integral. A ação tutelar dos pais não pode sair de sua órbita de ação o grande tema da influência da TV nas crianças e os conflitos que surgem quando seus conteúdos e valores contradizem o ensino dado no casa ou escola. A Convenção Americana sobre Direitos Humanos (Pacto de San José de Costa Rica) diz textualmente em seu artigo 19: “Toda criança tem direito a medidas proteção que sua condição de menor exige por parte de sua família, o sociedade e Estado ". Como essas três responsabilidades são exercidas hoje na Argentina? É difícil estabelecer se as famílias estão efetivamente cumprindo, em nosso país, suas Obrigação irrepreensível de garantir a formação espiritual e cultural das crianças sujeito aos seus cuidados.
A responsabilidade da sociedade parece nos remeter ao comportamento daqueles que desempenham funções de liderança empresarial ou criatividade profissional e artística no amplo campo da televisão e aqueles que dirigem ou administram o órgãos de controle que atuam - ou deveriam atuar - na área de transmissão. Não é preciso muito esforço para perceber que ambos responsabilidades estão sendo mal exercidas na Argentina. Um setor - a sociedade - tende a pecar pela ação; os outros dois - a família e o Status - geralmente falham por padrão. Alguns e outros esquecem os direitos da minoria em face de um ataque contracultural que muitas vezes marginaliza ou danos. Em outras palavras, ambos esquecem o direito dos filhos de serem filhos. Algo tão simples e tão fundamental quanto isso.

1°)Entre os dados apresentados pela Associação Americana de TV a cabo (1º parágrafo) e

os comentários sobre o comportamento de crianças e jovens argentinos (2 º parágrafo)

há uma relação de:

A) contradição.

B) erro.

C) semelhança.

D) consequência

E) a ambiguidade.


Me ajudem por favor ​