O desenvolvimento de habilidades que compreendam o componente curricular de língua portuguesa pode possuir o objetivo de introduzir o aluno à leitura gradualmente, alcançando o status de lazer e entretenimento, o que fará com que o aluno aprenda enquanto lê, e ao mesmo tempo, se diverte e é entretido pela leitura.
Criar o hábito da leitura é fundamental para o desenvolvimento dos alunos. Nesse sentido, promover o letramento também é outro componente importantíssimo.
O letramento é a capacidade de usar a leitura e a escrita no contexto social, cultivando essas práticas e utilizando-as para as próprias relações sociais e não apenas a decodificação do texto.
Para que a atividade seja efetiva e possua relação com o texto proposto é interessante que o educador esteja atento as diferenças da turma, e, assim, busque tomar medidas que permitam a inclusão desses alunos, e, a prática das boas relações que se forma como fundamental nesse processo de entendimento entre o conhecimento passado e a prática.
Por isso, preciso que esse educador:
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