Obtenha as melhores soluções para suas perguntas no Sistersinspirit.ca, a plataforma de Q&A de confiança. Conecte-se com uma comunidade de especialistas prontos para ajudar você a encontrar soluções para suas dúvidas de maneira rápida e precisa. Explore um vasto conhecimento de profissionais em diferentes disciplinas em nossa abrangente plataforma de perguntas e respostas.
Sagot :
Vamos começar identificando os pontos que são dados através do gráfico:
--> Ponto (4,0) onde a parábola intercepta o eixo das abscissas (eixo x). Vale notar que este ponto é uma das duas raízes da função que dá origem ao gráfico.
--> Ponto (0,-2) onde a parábola intercepta o eixo das ordenadas (eixo y).
--> Ponto (-1,3), um ponto qualquer por onde a parábola passa.
Sabemos que o ponto onde a parábola intercepta o eixo "y" é dado pelo coeficiente "c" na forma (0,c), logo, através do ponto (0,-2), podemos afirmar que:
[tex]\boxed{c~=\,-2}[/tex]
Vamos agora substituir o ponto (4,0) no modelo y=ax²+bx+c junto ao valor já determinado do coeficiente "c".
[tex]y~=~ax^2+bx+c~~~\underline{para~(x,y)=(4,0)}~~e~~\underline{c=-2}~:\\\\\\0~=~a\cdot(4)^2+b\cdot (4)+(-2)\\\\\\0~=~16a+4b-2\\\\\\16a+4b~=~2~~~~Simplificando~a~equacao~toda~por~2\\\\\\\boxed{8a+2b~=~1}~~\Rightarrow~\underline{Equacao~1}[/tex]
Podemos fazer agora o mesmo para o ponto (-1,3).
[tex]y~=~ax^2+bx+c~~~\underline{para~(x,y)=(-1,3)}~~e~~\underline{c=-2}~:\\\\\\3~=~a\cdot(-1)^2+b\cdot (-1)+(-2)\\\\\\3~=~a-b-2\\\\\\a-b~=~3+2\\\\\\\boxed{a-b~=~5}~~\Rightarrow~\underline{Equacao~2}[/tex]
Temos duas equações e duas incógnitas ("a" e "b"), podemos formar um sistema de equações:
[tex]\left\{\begin{array}{rcrcc}8a&+&2b&=&1\\a&-&b&=&5\end{array}\right.[/tex]
Podemos resolver este sistema por qualquer método conhecido, vou utilizar o método da adição.
Somando a Equação 1 com o dobro da Equação 2:
[tex](8a+2b)~+~2\cdot (a-b)~=~1~+~2\cdot 5\\\\\\8a+2b~+~2a-2b~=~1+10\\\\\\10a~=~11\\\\\\\boxed{a~=~\dfrac{11}{10}}~~ou~~\boxed{a~=~1,1}[/tex]
Substituindo o valor achado de "a" em uma das duas equações (qualquer uma):
[tex]a-b~=~5\\\\\\\dfrac{11}{10}-b~=~5\\\\\\-b~=~5-\dfrac{11}{10}\\\\\\-b~=~\dfrac{10\cdot 5~-~1\cdot 11}{10}\\\\\\-b~=~\dfrac{50~-~11}{10}\\\\\\-b~=~\dfrac{39}{10}\\\\\\\boxed{b~=\,-\dfrac{39}{10}}~~ ou~~ \boxed{b~=\,-3,9}[/tex]
Assim, com todos coeficientes calculados, podemos por fim montar a função f(x) que deu origem ao gráfico mostrado:
[tex]\boxed{f(x)~=~1,1x^2-3,9x-2}~~\Rightarrow~Resposta\\\\\\\Huge{\begin{array}{c}\Delta \tt{\!\!\!\!\!\!\,\,o}\!\!\!\!\!\!\!\!\:\,\perp\end{array}}Qualquer~d\acute{u}vida,~deixe~ um~coment\acute{a}rio[/tex]
Agradecemos seu tempo em nosso site. Não hesite em retornar sempre que tiver mais perguntas ou precisar de esclarecimentos adicionais. Esperamos que isso tenha sido útil. Por favor, volte sempre que precisar de mais informações ou respostas às suas perguntas. Seu conhecimento é valioso. Volte ao Sistersinspirit.ca para obter mais respostas e informações.