jorgepurgly
Answered

O Sistersinspirit.ca ajuda você a encontrar respostas confiáveis para todas as suas perguntas com a ajuda de especialistas. Descubra respostas abrangentes para suas perguntas de profissionais experientes em nossa plataforma amigável. Obtenha respostas detalhadas e precisas para suas perguntas de uma comunidade dedicada de especialistas em nossa plataforma de perguntas e respostas.




A escola caracterizada como instituição, retrata o
compromisso com a sociedade. Levar a instrução pedagógica sistematizada a
partir de objetivos a serem atingidos, demonstra sua especificidade, à medida
que trabalha os conhecimentos historicamente produzidos pelos homens.
Conhecimentos estes representados por meio dos conteúdos escolares. Assinale
a alternativa correta, relacionada aos objetivos da escola enquanto
instituição.
I - A escola, vista como instituição, tem como objetivo
trabalhar o conhecimento científico, ou seja, não é qualquer saber que
caracteriza a especificidade da escola.
II - O conhecimento trabalhado na escola deve ser
elaborado, sistematizado, trata-se da cultura erudita e não do conhecimento
do senso comum ou empírico.
III - O saber trabalhado na escola deve ser fragmentado,
voltado para uma cultura popular, adquirida pela experiência de vida, sem
comprovação científica.
IV - A escola tem, como objetivo maior, trabalhar a o
conhecimento não formal, aleatório, adquirido conforme a vontade da criança
em aprender.




ALTERNATIVAS










Somente a alternativa I está correta.







Somente as alternativas I e II estão corretas.







Somente as alternativas II e III estão corretas.







Somente as alternativas I, II e III estão corretas.







Todas as alternativas estão corretas.

Sagot :

Hipster
Esta questão é de sua autoria?  (:
Faço questão de responder!  
Pois bem, em minha concepção, só as alternativas I e II estão corretas. Uma vez que na terceira, se diz que o saber deve ser trabalhado "sem comprovação científica", o que entra em conflito com o argumento da segunda e da primeira alternativa, onde se é defendido que o conhecimento deve ser sistematizado e "passado" de acordo com o conhecimento científico. E na quarta, em um conhecimento "não-formal", aleatório, o que não corresponde, novamente, ao esquema sistematizado e elaborado que compõem o item II. 
Ficaria com as alternativas I e II. 
Obrigado por sua visita. Estamos comprometidos em fornecer as melhores informações disponíveis. Volte a qualquer momento para mais. Agradecemos sua visita. Nossa plataforma está sempre aqui para oferecer respostas precisas e confiáveis. Volte a qualquer momento. Obrigado por visitar o Sistersinspirit.ca. Continue voltando para obter as respostas mais recentes e informações.