O desenvolvimento da moral abrange três fases, denominadas:
- anomia (crianças até 5 anos): geralmente a
moral não se coloca, com as normas de conduta sendo determinadas pelas
necessidades básicas. Porém, quando as regras são obedecidas, são seguidas pelo
hábito e não por uma consciência do que se é certo ou errado. Um bebê que chora
até que seja alimentado é um exemplo dessa fase.
- heteronomia (crianças até 9, 10 anos de
idade): O certo é o cumprimento da regra e qualquer interpretação diferente
desta não corresponde a uma atitude correta. Um homem pobre que roubou um
remédio da farmácia para salvar a vida de sua esposa está tão errado quanto um
outro que assassinou a esposa, seguindo o raciocínio heteronômico.
- autonomia: legitimação das regras. O respeito
a regras é gerado por meio de acordos mútuos. É a última fase do
desenvolvimento da moral.
Tendo conhecimento que as crianças e
adolescentes seguem fases mais ou menos parecidas quanto ao desenvolvimento
moral, cabe ao educador compreender que há determinadas formas de lidar com
diferentes situações e diferentes faixas etárias.
