Scrie răspunsul la următoarele cerinţe cu privire la textul dat:
Patru ani trecuseră de la scena aceasta, în vremea cărora Alexandru-vodă, credincios făgăduinței ce dase doamnei Ruxandei, nu mai tăiese nici un boier. Dar pentru ca să nu uite dorul lui cel tiranic de a vedea suferiri omenești, născoci feluri de schingiuiri.
Scotea ochi, tăia mîni, ciuntea și seca pe care avea prepus; însă presupusurile lui erau părelnice, căci nime nu mai cuteza a cîrti cît de puțin.
Cu toate aceste, era neliniștit, căci nu putuse pune mîna pe Spancioc și pe Stroici, care ședeau la Cameniță, așteptînd și pîndind vreme. Deși avea doi gineri grafi cu mare influință la Curtea Polonei, era îngrijit de acești doi boieri, să nu învite pre poloni, care nu căutau decît pretexte, spre a întra în Moldavia; dar acești doi români erau prea buni patrioți ca să nu judece că războiul și venirea oștilor străine ar fi fost peirea patriei.
Lăpușneanul le scrisese în mai multe rînduri ca să vie, legîndu-se prin cele mai mari jurăminte că nu le va face nimică, dar ei știau cît prețuiește jurămîntul lui. Ca să-i privigheze mai de aproape, se mută în cetatea Hotinului, pre care o întări mai cu osăbire; însă aici se bolnăvi de lîngoare. Boala făcu răpezi înaintiri și în curînd tiranul se văzu la ușa mormîntului.
În delirul frigurilor, i se părea că vede toate jertfele cruziei sale, fioroase și amenințătoare, îngrozindu-l și chemîndu-l la judecata Dumnezeului dreptății. În deșert se învîrtea în patul durerii, căci nu putea afla ragaz.
( Costache Negruzzi, Alexandru Lăpuşneanul)
1. Transcrie două cuvinte din textul dat care aparţin câmpului semantic al istoriei medievale.
2. Explică rolul cratimei din structura să-i privigheze.
3. Scrie un enunţ în care să foloseşti o expresie/locuţiune care conţine verbul a sta.
4. Precizează perspectiva narativă din fragmentul dat.
5. Precizează o temă şi un motiv literar identificate în textul dat.
6. Rezumă, în 6-8 rânduri, fragmentul dat.
7. Scrie o caracterizare de 5-7 rânduri a personajului principal, Alexandru Lăpuşneanul folosind numai
informaţiile oferite de fragmentul dat.
8. Menţionează două trăsături ale genului epic prezente în fragmentul dat.