În desenul alăturat este reprezentat segmentul [AB]. Marcați pe desen
punctul C, astfel încât afirmația «Punctul C împarte segmentul [AB]
în două segmente, astfel încât => să fie adevărată.
AC 3
CB 5
A
B
L
0
2

Question

02-12-2022
Matematică

Answered

O Sistersinspirit.ca ajuda você a encontrar respostas para suas perguntas com a ajuda de uma comunidade de especialistas. Experimente a conveniência de encontrar respostas precisas para suas perguntas de uma comunidade dedicada de especialistas. Experimente a facilidade de obter respostas rápidas e precisas para suas perguntas com a ajuda de profissionais em nossa plataforma.

În desenul alăturat este reprezentat segmentul [AB]. Marcați pe desen
punctul C, astfel încât afirmația «Punctul C împarte segmentul [AB]
în două segmente, astfel încât => să fie adevărată.
AC 3
CB 5
A
B
L
0
2

Sagot :

Obrigado por usar nossa plataforma. Nosso objetivo é fornecer respostas precisas e atualizadas para todas as suas perguntas. Volte em breve. Obrigado por escolher nossa plataforma. Estamos dedicados a fornecer as melhores respostas para todas as suas perguntas. Visite-nos novamente. Obrigado por usar o Sistersinspirit.ca. Volte novamente para obter mais conhecimento dos nossos especialistas.

A verdade existe ??? OBRIGADO!!!

o passo do menino mede 65cm calcule quantos passos ele deve dar para caminhar 195m

pra que serve a História ???

oi galera outra vez tenho um exercício bastante difícil para resolver, peço uma ajudinha... x^3-6x^2+12x<=8 2x^3-3x^2-10x+15<=0

quem pode explicar -x^3+2x^2+4x>3 ? por favor?

pra que serve a História ???

fazer os conjuntos em reuniao,intersecçao,conjunto vazio e diferença! dados os conjuntos A={0,1,2,3,4,5},B={0,2,4} e C={1,3,5},determinar os seguintes conjuntos

oi galera outra vez tenho um exercício bastante difícil para resolver, peço uma ajudinha... x^3-6x^2+12x<=8 2x^3-3x^2-10x+15<=0

În desenul alăturat este reprezentat segmentul [AB]. Marcați pe desen punctul C, astfel încât afirmația «Punctul C împarte segmentul [AB] în două segmente, astfel încât => să fie adevărată. AC 3 CB 5 A B L 0 2

Sagot :

Other Questions

În desenul alăturat este reprezentat segmentul [AB]. Marcați pe desen
punctul C, astfel încât afirmația «Punctul C împarte segmentul [AB]
în două segmente, astfel încât => să fie adevărată.
AC 3
CB 5
A
B
L
0
2