1. Precizează secolul şi anul în care se petrec întâmplările relatate în fragmentul dat. 2. În text, este folosită denumirea veche, populară, a lunii septembrie. Compară explicațiile de mai jos privind cele două denumiri ale acestei luni. Septembrie - Răpciune. În popor, răpciunele reprezenta culesul viei. În această lună, cei care au culti- vat pământul își culeg roadele muncii. Denumirea septembrie provine de la latinescul septem (șapte), explicată prin faptul că, în conformitate cu calendarul roman, în care anul începea cu luna martie, aceasta era a șaptea lună din an. 3. Menţionează țara, comitatul şi satul în care se petrec întâmplările. 4. Cine este autoarea textului? Precizează de unde ai obţinut această informație. 5. Cine narează întâmplările? La ce vârstă începe să țină acest jurnal? 6. Numește personajele care fac parte din familia naratoarei şi indică statutul lor. Dese- nează un arbore genealogic al acestei familii. 7. La ce persoană este scris textul? Este un jurnal adevărat sau unul inventat de scriitoare? Motivează-ți răspunsul. 8. Ce statut are familia lui Catherine: sunt ţărani, orășeni sau nobili? Oferă un argument din text. 9. Cum ţi se pare o zi din viața unei fete din acea vreme, având în vedere activitățile menționate sub A douăzecea zi a lui răpciune? 10. Ce așteaptă de la Catherine următorii membri ai familiei: mama, tatăl, fratele Edward? 11. Ce trăsături ale lui Catherine reies din text? Ține cont inclusiv de titlul cărții din care a fost extras fragmentul. 12. Care crezi că este cea mai mare deosebire dintre viața în acele vremuri și viața din secolul XXI? Găsești ceva comun între traiul de atunci şi cel de acum? Pentru a răspunde la această întrebare, citește și fragmentul următor, din prefața romanului Catherine cea îndărătnică, scrisă de autocare: oamenii evului mediu trăiesc într un loc inacesibil nouă alcătuit din valorile lor din modul lor de a gândi și din ce ar crede ei că este adevărat important și posibil viața de toate zilele se desfășoară între traseul și apostolul Soarelui Nu există în ceasuri lămpi cu gazi ori becuri electrice copiii se termină cu iau cu părinții și te prindeau încă de la vârste fragede cum se ajunge prin casă și plecăm cum să aibă grijă de animale sau frații mai mici copii orășelul era de s a trimis cu ucenicii pe la meșteșugari sau ca servitori copiii nobililor și fetele și băieții erau trimiși să fie crescuți de alte familii aristocratice odată că nu călător italiana a întrebat despre acest obicei ciudat i s a răspuns în cazul altora copiii deprind purtării mai alese.​